Resumen de Construyendo un instituto con visión compartida a partir del coaprendizaje

Rafa González Rodríguez, Carles Ballart

• Este artículo explica cómo se creó un proyecto de observación entre iguales en el Institut Peralada utilizando los principios de una comunidad profesional de aprendizaje. Se enfatiza la importancia de la teoría de la acción para vincular acciones con valores y creencias, así como la planificación y la estructuración adecuadas del proceso de observación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.