Resumen de Trobem-nos a l’aula:: mestres, alumnat i famílies
Sílvia Camps-Orfila, Domotilia Viñas, Susana Lamiel, Daniel Salinas, José Luis Lalueza Sazatornil
La fortalesa de les dinàmiques de relació entre les famílies i l’escola va ser un factor clau per tal d’encarar les difi cultats de la pandèmia, però aquestes dinàmiques també es van veure negativament afectades per les mesures de distanciament. Recuperar la relació i potenciar-la ha estat la meta de la construcció de nous espais de trobada, la qual cosa ha contribuït a refermar les dinàmiques de resiliència de la comunitat escolar.
