Análisis de la perspectiva de género en los TFG de las disciplinas CTIM a través de los premios

• Calvo Iglesias, Encina ^[1]
  1. [1] Universidade Santiago de Compostela
• Localización: Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
• Idioma: español
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