Desarrollo de competencias blandas en estudiantes de ingeniería: trabajo colaborativo

• Neydi Gabriela Alfaro Cazares ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
• Localización: Project Design and Management, ISSN-e 2683-1597, Nº. Extra 1, 2023, págs. 106-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of soft skills in engineering students: collaborative work
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo se enfoca en el desarrollo de las competencias blandas centradas en el estudiante de ingeniería, basado en el modelo de trabajo colaborativo, que actualmente es importante para los empleadores que el egresado se integre al equipo de trabajo y pueda obtener resultados favorables, para este trabajo se utilizó una metodología cuantitativa, donde se aplicó un cuestionario que permite conocer las habilidades sociales que poseen los estudiantes, el desarrollo del mismo fue en escala de Likert, se aplicó a través de una plataforma en línea, obteniendo una muestra de 530 estudiantes de licenciatura en ingeniería en una universidad del noreste en México, posteriormente se analizaron las respuestas, para posteriormente obtener como resultados que la forma de integrarse es en grupos para realizar trabajo en equipo, como conclusiones es importante que estudiante desarrolle durante su estancia en el trabajo colaborativo, porque este incluye una comunicación efectiva, negociación, empatía y liderazgo, que es una habilidad que se requiere en el mundo laboral.

  • English

    This work focuses on the development of soft skills focused on the engineering student, based on the collaborative work model, which is currently important for employers that the graduate is integrated into the work team and can obtain favorable results, for this work a quantitative methodology was used, where a questionnaire was applied that allows to know the social skills possessed by students, the development of the same was on a Likert scale, it was applied through an online platform, it was applied through an online platform, obtaining a sample of 530 undergraduate students in engineering at a university in the northeast of Mexico, then the answers were analyzed, to subsequently obtain as results that the way to integrate is in groups to perform teamwork, as conclusions it is important that students develop during their stay in collaborative work, because this includes effective communication, negotiation, empathy and leadership, which is a skill that is required in the working world.