Resumen de Diseño universal para el aprendizaje y diseño universal para la instrucción

Miriam Diaz Vega, José Luis López Bastias

• Tal y como se ha abordado en anteriores capítulos, la educación inclusiva busca la presencia, participación y consecución de logros educativos, e intenta reducir el riesgo de fracaso académico y abandono escolar. Para ello es determinante la eliminación de cualquier tipo de barrera que puedan estar limitando el proceso de enseñanza aprendizaje. En este contexto, y tomando como referencia otros ámbitos como el arquitectónico, surgen los diferentes enfoques sobre el diseño universal aplicado al ámbito educativo. En este capítulo se prestará especial atención a dos enfoques, el Diseño universal para el aprendizaje (DUA) y el diseño universal para la instrucción (DUI), por ser los más estudiados e implementados en las diferentes etapas educativas.