Phonological processing skills in university students with dyslexia: recent findings and implications for service provision

• Autores: Alexander M. Wilson, Nonie K. Lesaux
• Localización: La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz / coord. por Esperanza Marchena Consejero, Concepción Alcalde Cuevas, Vol. 1, 2000, ISBN 84-7786-586-8, págs. 506-506
• Idioma: inglés
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