La mejora de la biosfera: un reto en la formación de profesorado

• Autores: Alexandra Monné Bellmunt, Carles Porté Porté
• Localización: VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, ISSN-e 2695-9631, Vol. 12, Nº. 5, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Emotional and Educational Vehicles for an Optimal Personal and Professional Development"), 8 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The improvement of the biosphere: a challenge in teacher training
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• Resumen
  • español

    En la formación de docentes se plantea a los estudiantes que elaboren propuestas que contribuyan a la mejora de la Biosfera, teniendo en cuenta referencias como la Cultura Democrática, los Objetivos de Desarrollo Sostenible e iniciativas de economía circular. El proceso de elaboración contempla la detección de una necesidad, el análisis de tres programas ya existentes justificando su elección, la descripción de los elementos clave y finalmente la concreción de una propuesta de mejora pedagógica propia. Las propuestas resultantes van en la dirección de educar a la comunidad escolar en la concienciación para proteger y conservar el patrimonio de Andorra.

  • English

    In teacher training, students are asked to prepare proposals that contribute to the improvement of the Biosphere, considering references such as Democratic Culture, the Sustainable Development Goals and circular economy initiatives. The elaboration process contemplates the detection of a need, the analysis of three existing programs justifying their choice, the description of the key elements and finally the specification of a proposal for their own pedagogical improvement. The resulting proposals go in the direction of educating the school community in awareness to protect and preserve the heritage of Andorra.