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Red de colaboración entre académicos que imparten materias en inglés en la FIM.

    1. [1] Universidad Autónoma de Baja California

      Universidad Autónoma de Baja California

      México

  • Localización: RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación, ISSN-e 2695-6098, Vol. 5, Nº. 42 (Abril 2023), 2023, págs. 1-7
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Collaboration network between academics who teach subjects in english at the FIM
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La Facultad de Ingeniería (FIM) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) brinda la oportunidad a los estudiantes de prepararse profesionalmente en el área de las ciencias de la ingeniería. Pretende cumplir con la meta de formar estudiantes que puedan insertarse en la vida laboral de la Industria en Baja California, para lo cual requiere contar con los elementos educativos de calidad que se necesitan para impulsar la internacionalización de sus programas educativos. Es por ello, que se considera necesario crear una red de colaboración, entre el grupo de académicos de la Facultad de Ingeniería en Mexicali (FIM), que imparten sus unidades de aprendizaje en idioma inglés y la materia de inglés técnico, para que les permita, compartir estrategias didácticas y recursos tecnológicos y, que les ayude a los futuros ingenieros, a relacionar los contenidos aprendidos en sus áreas de especialización utilizando el dominio de una segunda lengua, como lo es el idioma inglés, lo cual nos permite registrar los factores que integran esta propuesta.

    • English

      The Faculty of Engineering (FIM) of the Autonomous University of Baja California (UABC) offers students the opportunity to prepare professionally in the area of engineering sciences. And it aims to meet the goal of training students who can be inserted into the working life of the Industry in Baja California, for which it requires having the quality educational elements that are needed to promote the internationalization of its educational programs. For this reason, it is considered necessary to create a collaboration network between the group of academics from the Faculty of Engineering in Mexicali (FIM), who teach their learning units in English and technical English, to allow them to share didactic strategies and technological resources to help future engineers, to relate the contents learned in their areas of specialization using the command of a second language, such as the English language, which allows us to record the factors that make up this proposal.


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