Experiencia de aprendizaje-servicio online aplicado a la promoción de conductas saludables en niños y jóvenes de un centro de salud familiar durante la pandemia

• Autores: Mirna Muñoz Roa, Tania Grant Riquelme, Karen Plummer Palma
• Localización: RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, ISSN-e 2339-9341, Nº. 15, 2023, págs. 178-189
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Experiència d'aprenentatge servei en línia aplicat a la promoció de conductes saludables en nens i joves d'un centre de salut familiar durant la pandèmia
  • Online service-learning experience applied to promoting healthy behaviours in children and young people in a family health centre during a pandemic
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este trabajo presenta una experiencia de aprendizaje-servicio online orientado a la promoción de estilos de vida saludables en una población infantil y juvenil intervenida en su centro de salud por diagnóstico de sobrepeso, obesidad y sedentarismo,entre otros. La experiencia se desarrolló en el contexto del curso Ciencias básicas para enfermería 2 de la carrera de Enfermería de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, mediante aplicación de la metodología de aprendizaje-servicio.El objetivo de la experiencia fue que los estudiantes junto a la comunidad infantil y juvenil del Programa Elige Vida Sana refuercen de manera eficaz algunos estilos de vida saludables, y puedan asociarlos desde temprana edad con la prevención de enfermedades, para que sean partícipes de una generación que valore el autocuidado de la salud manteniendo un estilo de vida saludable.Los estudiantes desarrollaron diez talleres educativos virtuales participativos con la población infantil y juvenil del Programa Elige Vida Sana, en temas relacionados a estilos de vida saludable para apoyar y complementar las actividades desarrolladas en los talleres de actividad física durante el confinamiento por pandemia de COVID-19.La experiencia desarrollada permitió reforzar conductas, conocimientos y hábitos, con el fin de generar cambios en los usuarios más jóvenes del centro de salud familiar y además fomentó el compromiso social en los estudiantes de enfermería

  • English

    This paper presents an online service-learning experience aimed at promoting healthy lifestyles ina population of children and young people treated at their health centre due to a diagnosis of overweight, obesity, and sedentary lifestyles, among others. The experience was developed in the context of the course Basic Sciences for Nursing 2 of the Nursing course at the Universidad Católica de la Santísima Concepción, by applying the service-learning methodology. The aim of the experience was for the students, together with the children and youth community of the Elige Vida Sana (Choose Healthy Living) Programme, to effectively reinforce healthy lifestyles and to associate them from an early age with disease prevention so that they can be part of a generation that values self-care and maintains a healthy lifestyle. The students developed ten participatory virtual educational workshops with the children and youth population of the Elige Vida Sana Programme on topics related to healthy lifestyles to support and complement the activities developed in the physical activity workshops during the COVID-19 pandemicconfinement. The experience allowed the reinforcement of behaviour, knowledge, and habits, intending to generate changes in the youngest users of the family health centre as well as encouraged social commitment in the nursing students

  • català

    Aquest treball presenta una experiència d'aprenentatge servei en línia orientat a la promoció d'estils de vida saludables en una població infantil i juvenil intervinguda en el seu centre de salut per diagnòstic de sobrepès, obesitat, i sedentarisme,entre d’altres. L'experiència es va desenvolupar en el context del curs Ciències bàsiques per a infermeria 2 de la carrera d'Infermeria de la UniversidadCatólica de la Santísima Concepción, mitjançant la metodologia d’aprenentatge servei. L'objectiu de l'experiència va ser que els estudiants juntament ambla comunitat infantil i juvenil del Programa Tria Vida Sana reforcin de manera eficaç alguns estils de vida saludables, i puguin associar-los des d’edatprimerencaamb la prevenció de malalties, perquè siguin partícips d'una generació que valori l'autocura de la salut mantenint un estil de vida saludable. Els estudiants van desenvolupar deu tallers educatius virtuals participatius amb la població infantil i juvenil del Programa Tria Vida Sana, en temes relacionats ambestils de vida saludable per a secundar i complementar les activitats desenvolupades en els tallers d'activitat física durant el confinament per pandèmia de COVID-19. L'experiència desenvolupada va permetre reforçar conductes, coneixements i hàbits, amb la finalitat de generar canvis en els usuaris més joves del centre de salut familiar i a més va fomentar el compromís social en els estudiants d'infermeria