Paradigma de la complejidad y epistemologías sistémicas: implicaciones para el trabajo social

• Autores: Emma Sobremonte de Mendicuti
• Localización: Supervisión: hacia un modelo colaborativo y transdisciplinar / Ainhoa Berasaluze Correa (dir.), Miren Edurne Ariño Altuna (dir.), María Rosario Ovejas Lara (dir.), Maddalen Epelde Juaristi (dir.), Teresa Zamanillo (dir.), 2023, ISBN 9788413917399, págs. 79-91
• Idioma: español
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• Resumen

  • A lo largo de su historia el trabajo social ha ido articulando creativamente un gran cuerpo de conocimientos teórico-prácticos a partir de la combinación de aportes teóricos de las ciencias sociales y humanas y de hallazgos procedentes de la experiencia, tal y como puso de relieve en su día Mary Richmond. Desde entonces se han producido cambios epistemológicos de gran calado en la manera de concebir la ciencia y la realidad que han afectado a todas las disciplinas y también al trabajo social. Estos cambios emergerán de nuevas teorías y epistemologías que tratarán de superar lo que Morin denominará “modos simplificadores” del conocimiento impresos en el modelo positivista de la ciencia convencional. El paradigma de la complejidad de Edgar Morin, la teoría de sistemas propuesta por Ludwig Von Bertalanffy, los aportes de la segunda cibernética, y particularmente la epistemología constructivista con el salto epistemológico de la inclusión del observador en los sistemas observados, constituye un sustrato potente para la producción de nuevo conocimiento, evitar las disyunciones y articular de manera coherente y fecunda el trabajo social y sus prácticas.