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Lost in Harmony: una propuesta metodológica para la integración del videojuego en el aula de música de educación secundaria

    1. [1] Universidad de Salamanca

      Universidad de Salamanca

      Salamanca, España

  • Localización: El videojuego como recurso pedagógico / coord. por Daniel Escandell Montiel, Javier Félix Merchán Sánchez-Jara, 2022, ISBN 978-84-369-6073-0, págs. 169-177
  • Idioma: español
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