Unha axeitada selección de materiais didácticos adecuados ás necesidades educativas do alumnado con TEA é clave para mellorar a súa atención educativa. Neste artigo cítanse e descríbense algúns dos materiais que facilitarían, xunto con estratexias pedagóxicas precisas, unha mellora da atención e da inclusión educativa do alumnado con TEA.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados