O traballo do Departamento de Orientación require o derribo de barreiras, paredes e estruturas predeseñadas para dar unha resposta educativa de calidade ao alumnado con diversidade funcional. O artigo aborda a importancia dun traballo colaborativo e descentralizado da figura do orientador.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados