Modelos para sentir el patrimonio museístico. Un reclamo para la inclusión

• Venancio Galán Cortés ^[1]
  1. [1] Museo Carmelitas Granada. Escuela de Arte y Diseño de Andalucía (ESADA)
• Localización: Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones / coord. por Ricardo de la Fuente Ballesteros, Carlos Munilla Garrido, Aurora Martínez Ezquerro, Elena Jiménez García, 2022, ISBN 978-84-949823-3-0, págs. 147-157
• Idioma: español
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