Resumen de Un estudio cualitativo en torno a las estrategias matemáticas empleadas por los estudiantes de primer año de bachillerato en una escuela pública del sur de México
Karla María Camacho Ruíz, Juana Gabriela Castañeda Quintero, Alejandra Nieves Cisneros, Sibiú Sánchez Barrera, Ana Laura Tellez Peña
- español
El siguiente trabajo pretende explorar los discursos producidos por un conjunto de estudiantes de primer año de bachillerato de una escuela pública en torno al aprendizaje de las matemáticas y la utilización de estrategias de cognición.
- English
The following work specifically it aims to explore the discourses produced by a group of freshmen in high school from a public school around learning mathematics and the use of cognitive strategies.
