La escuela de padres-madres. Un recurso de alfabetización emergente

• Rosa María Serna Rodríguez ^[1] ; Ángela Romero Honrubia ^[1] ; Jesualdo E. Moreno Sánchez ^[1]
  1. [1] Universidad de Castilla-La Mancha

     Universidad de Castilla-La Mancha

     Ciudad Real, España

     
• Localización: Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, pág. 412
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro