Resumen de Autoreconocerse feminista en la universidad: experiencias de académicas de la Autónoma de Tlaxcala, México

María Fernanda Rodríguez Mancera, Aurelia Flores Hernández

• español

  Este trabajo tiene el propósito de reflexionar acerca de los alcances y significados que se están generando entre académicas universitarias derivados de la apropiación de una ideología feminista, siguiendo las huellas de sus experiencias en torno a su origen feminista, el sentido que le aluden al feminismo, así como las acciones que ellas alientan en diversos escenarios para promover un feminismo autónomo y oponerse a los embates contra este enel espacio universitario. Una de las huellas que resulta de esta investigación, aplicada mediante una metodología cualitativa, indica que para las académicas no hay retroceso: el feminismo es una posición de vida y una apuesta formativa necesariamente indispensable. De este modo, ellas devienen protagonistas centrales en la reproducción de una ideología feminista emancipadora, capaz de resistir los embates de una universidad patriarcal.

• English

  This work has the purpose of reflecting and relearning from the experience of academic-feminists of the University of Tlaxcala, Mexico about the achievements and challenges that are being generated from the appropriation of a feminist ideology. One of the traces from this research, applied through a qualitative methodology indicates that for academics no recoil: feminism is a position of life and a formative commitment necessarily indispensable. Thus, the feminists are central protagonists in the reproduction of an ideology emancipating feminist, capable of resisting to the so called institutionalization.