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Ser para hacer: El proceso de Co-teorización intercultural del maestro-acompañante en el modelo educativo de la unión de maestros de la nueva educación para México (UNEM), educadores independientes y colaboradores no-indígenas en Chiapas

    1. [1] Universidad Intercultural de Chiapas

      Universidad Intercultural de Chiapas

      México

  • Localización: Redhes: revista de Derechos Humanos y Estudios Sociales, ISSN 1889-8068, Nº. 3, 2010, págs. 21-48
  • Idioma: español
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