Theoretical and methodological aspects of the formation of research competence of future teachers of physical education in the process of professional training

• Autores: Hryhorii Nekrasov, Iryna Pysanets, Tetiana Zhosan, Natalia Samsutina, Kateryna Voloshchuk
• Localización: Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 17, Nº. 1, 2023, págs. 122-130
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Aspectos teóricos y metodológicos de la formación de la competencia investigadora de futuros profesores de educación física en el proceso de formación profesiona
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    El propósito del artículo es analizar los aspectos teóricos y metodológicos de la formación de la competencia investigadora de los futuros profesores de educación física en el proceso de formación profesional. El artículo se basa en el uso de métodos de investigación pedagógica tanto generales como especiales. Un papel importante para nuestro trabajo fue el uso del método sociológico (sociológico-estadístico). El método de modelización permitió proponer un proyecto-modelo independiente del plan de estudios. La competencia de investigación es importante, con su ayuda el futuro especialista podrá realizar sus propios proyectos y desarrollar los últimos métodos y formas de trabajo y aprendizaje

  • English

    The purpose of the article is to analyze the theoretical and methodological aspects of the formation of research competence of future teachers of physical education in the process of professional training. The article is based on the use of both general and special pedagogical research methods. An important role for our work was played by the use of sociological (sociological-statistical) method. The modeling method made it possible to propose a separate project-model of the curriculum. Research competence is important, with its help the future specialist will be able to conduct their own projects and develop the latest methods and ways of working and learning