El desarrollo de un curso en línea requiere de una planeación didáctica que conlleva la elección de las estrategias de enseñanza, las actividades de aprendizaje y de evaluación, así como la elaboración o selección de los materiales didácticos que soportarán los contenidos académicos. Una manera de realizar esto último es a través de la producción de contenido “ad hoc”, o bien, empleando algún material en existencia. El objetivo del artículo es proponer una serie de consideraciones tanto para el desarrollo de contenido propio, como para el uso de algo hecho por otra persona o institución educativa
The development of an online course requires a didactic planning that involves the choice of teaching strategies, learning and evaluation activities, as well as the development or selection of teaching materials that will support the academic content. One way to do the latter is through the production of “ad hoc” content, or by using some material in existence. The objective of the article is to propose a series of considerations both for the development of own content, as for the use of something done by another person or educational institution
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