Resumen de Educación abierta inclusiva: diseño instruccional de un libro electrónico

Gloria Concepción Tenorio Sepúlveda, Katherine del Pilar Muñoz Ortiz, Cristóbal Andrés Nova Nova

• español

  Fomentar la educación abierta inclusiva es responsabilidad de todos. Se presenta el diseño instruccional de un libro electrónico para el desarrollo de competencias de información y alfabetización digital. Está enfocado a personas con deficiencia visual. Se utiliza el modelo ADDIE y los principios de Diseño Universal para el Aprendizaje. Se realizó una hoja de ruta para la definición de aspectos iniciales. Como trabajo futuro se contempla desarrollar el libro y compartirlo como recurso educativo abierto con licencia Creative Commons BY-SA para fomentar su reutilización. Se sugiere medir el desarrollo de otras competencias a partir de su uso.

• English

  Fostering inclusive open education is everyone’s responsibility. The instructional design of an electronic book for the development of information and digital literacy skills is presented. It is focused on people with visual impairment. The ADDIE model and the principles of Universal Design for Learning are used. A roadmap was made to define initial aspects. As future work, the book will be developed and shared as an open educational resource with Creative Commons BY-SA license to encourage its reuse. It is suggested to measure the development of other competencies based on its use.