Educación abierta inclusiva: diseño instruccional de un libro electrónico
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Tenorio-Sepúlveda, Gloria Concepción [1] ; Muñoz-Ortiz, Katherine del Pilar [2] ; Nova-Nova, Cristóbal Andrés [3]
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[1] Tecnológico Nacional de México/TES de Chalco
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[2] Corporación Educacional Naguilan
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[3] Liceo Bicentenario de Excelencia Domingo Ortiz de Rozas
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- Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 17, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "The digitization of learning. New options for teaching"), 10 págs.
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Inclusive Open Education: Instructional Design of an E-book
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Resumen
- español
Fomentar la educación abierta inclusiva es responsabilidad de todos. Se presenta el diseño instruccional de un libro electrónico para el desarrollo de competencias de información y alfabetización digital. Está enfocado a personas con deficiencia visual. Se utiliza el modelo ADDIE y los principios de Diseño Universal para el Aprendizaje. Se realizó una hoja de ruta para la definición de aspectos iniciales. Como trabajo futuro se contempla desarrollar el libro y compartirlo como recurso educativo abierto con licencia Creative Commons BY-SA para fomentar su reutilización. Se sugiere medir el desarrollo de otras competencias a partir de su uso.
- English
Fostering inclusive open education is everyone’s responsibility. The instructional design of an electronic book for the development of information and digital literacy skills is presented. It is focused on people with visual impairment. The ADDIE model and the principles of Universal Design for Learning are used. A roadmap was made to define initial aspects. As future work, the book will be developed and shared as an open educational resource with Creative Commons BY-SA license to encourage its reuse. It is suggested to measure the development of other competencies based on its use.
- español
