Trayectoria profesional de doctores en Tabasco, México: El caso de una institución de Educación Superior Pública

• Silva Payró, Martha Patricia ^[1]
  1. [1] Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     México

     
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 16, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Contributions to educational-communicative innovation"), 12 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Professional Career of Doctors in Tabasco, Mexico: The Case of a Public Higher Education Institution
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• Resumen
  • español

    La trayectoria profesional son las actividades que requieren capacitación y se realizan con el propósito de que los individuos obtengan conocimientos teóricos y prácticos de una profesión. El objetivo de esta investigación es describir las variables de trayectoria profesional de doctores de una universidad de México. Se diseñó y aplicó un instrumento (cuestionario) con 12 ítems. El estudio contó con una muestra no probabilística de tipo cuantitativo descriptivo, no experimental y transversal, con la participación de 234 doctores. Los hallazgos señalan la necesidad de efectuar diagnósticos para identificar las áreas de oportunidad en relación a la formación en investigación.

  • English

    The career path is the activities that require training and are carried out to obtain theoretical and practical knowledge of a profession. This research aims to describe the variables of the professional trajectory of doctors at a university in Mexico. An instrument (questionnaire) with 12 items was designed and applied. The study had a non-probabilistic sample and was quantitatively descriptive, non-experimental, and cross-sectional, with the participation of 234 doctors. The findings point to the need for diagnostics to identify areas of opportunity concerning research training.