Un mundo, una aldea global

• Autores: Laura Trujillo Liñán
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 14, Nº. 5, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Formal Post-Pandemic Challenges for Efficient Academic Education"), 7 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • One World, One Global Village
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    A través de la pandemia del COVID-19 el mundo se vió envuelto en una serie de cambios que impactaron aspectos tan importantes como la educación. Algunas plataformas digitales tomaron esta como oportunidad para evaluar y mejorar las condiciones educativas en todo el mundo. Este es el caso de Coursera que, a través de su minería de datos y sus cursos en línea, mostró al mundo la necesidad de cambiar la manera en que se educa para dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para trabajar en el mundo actual.

  • English

    Through the COVID-19 pandemic, the world was involved in a series of changes that impacted aspects as important as education. Some digital platforms took this as an opportunity to evaluate and improve educational conditions around the world. This is the case of Coursera, which, through its data mining and online courses, showed the world the need to change the way education is taught to provide students with the necessary tools to work in today’s world.