El derecho femenino a la educación en la era de la globalización

• Autores: Marta González Peláez, Cristina Tomás Martínez
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 14, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Gender as a Dialogic and Interdisciplinary Axis"), 10 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The female right to education in the age of globalization
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La igualdad de género es para la UNESCO una prioridad mundial estrechamente ligada a los esfuerzos de la Organización para promocionar el derecho a la educación de las niñas para que adquieran las mismas competencias en la educación y mediante ella.Existen, dependiendo del contexto (niveles de enseñanza e instrucción) y de la ubicación geográfica, grandes desigualdades de género en el acceso, el logro del aprendizaje y la continuación de la educación, resultando ser las niñas, en general, las más desfavorecidas. A pesar de los logros alcanzados, existe un mayor número de niñas sin escolarizar que de niños - 16 millones de niñas nunca irá a la escuela (Instituto de Estadística de la UNESCO) - y las mujeres representan dos tercios de los 750 millones de adultos que carecen de conocimientos básicos de lectura y escritura.

  • English

    Gender equality is a global priority for UNESCO closely linked to the Organization’s efforts to promote girls’ right to education so that they acquire the same skills in and through education.There are, depending on the context (levels of education and instruction) and geographical location, great gender inequalities in access, learning achievement and continuation of education, with girls generally being the most disadvantaged. Despite the gains made, there are more girls out of school than boys - 16 million girls will never go to school (UNESCO Institute for Statistics) - and women make up two-thirds of the 750 million adults who they lack basic literacy skills.