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The role of technology in different framings of scenario-based simulation in nursing education and the impact on design for learning
Autores:
Anne-Mette Nortvig
,
R. Leth Jorno
,
P. Gundersen
Localización:
ICERI 2013
/
Luis Gómez Chova
(
comp.
),
A. López Martínez
(
comp.
),
I. Candel Torres
(
comp.
), 2013,
ISBN
978-84-616-3847-5,
págs.
7161-7169
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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