Resumen de El storytelling digital como herramienta pedagógica para el docente en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los alumnos de educación preescolar en la región de la costa de Oaxaca
Nereida Santiago Ruiz, Alicia Velarde Alvarado
El objetivo de esta investigación es analizar la importancia del storytelling digitalpara los docentes en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje para los alumnos de nivelpreescolar en las experiencias que han tenido los docentes de educación preescolar y suimportancia con respecto a región de la costa de Oaxaca, su objetivo específico comoconocer y analizar la aplicación de la misma. En esta investigación se generan las hipótesis:los docentes tendrán alumnos motivados, buena comprensión y fortalecimiento del lazo deconfianza. La investigación fue de tipo mixta, se orienta a una investigación cualitativa ycuantitativa. El instrumento de medición fue un cuestionario, aplicado a docentes del nivelde preescolar y se analizaron los datos a través de gráficas y tablas.
