Contenidos docentes de asignaturas técnicas en coordenadas ECTS: Caso de dibujo para I.T Forestal en la UEX

• Autores: Julio Hernández Blanco, María Jesús Montero Parejo
• Localización: Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 / Vidal L. Mateos (aut.), Santiago Salamanca Miño (aut.), Valentín Gómez Escobar (aut.), Manuel Montanero Fernández (aut.), Manuel Montanero Morán (aut.), 2007, ISBN 978-84-7723-790-7
• Idioma: español
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• Resumen

  • En la determinación del plan docente de la asignatura de Dibujo en el curso piloto de 1º de I.T. Forestal en la UEX, se han tenido en cuenta las nuevas orientaciones metodológicas de la enseñanza en créditos ECTS, eliminando contenidos que aparecían en los programas de la asignatura en otras Escuelas de España y añadiendo otros nuevos, adaptados a las necesidades de la región extremeña. Además se han añadido nuevas actividades, hasta ahora inusuales según criterios más tradicionales.