Re-configuring impact assessment: The example of the higher education academy

• Autores: G. Stoakes
• Localización: ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 3471-3472
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)