Academic training through research and links with rural community organizations

• Fatuly Adum, Saadda ^[1] ; Herrera Rivas, Keila Ketty ^[1]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Sinergias educativas, ISSN-e 2661-6661, Vol. 7, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Octubre - Diciembre), págs. 4-4
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Formación académica desde la investigación y vinculación con organizaciones comunitarias rurales
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Las instituciones de educación superior son un peldaño muy representativo para las nuevas generaciones y para la sociedad, son la cuna de los neo profesionales que estarán a cargo del país, de tal forma que su formación académica debe ser integral, con un enfoque holístico. Las gestiones investigativas y la vinculación con la sociedad cumplen un rol muy importante en el crecimiento personal, académico y profesional de los actores: estudiantes-docentes-comunidad. La investigación analiza la percepción de los estudiantes participantes del proyecto de investigación “Estrategias comunicacionales en organizaciones comunitarias rurales con liderazgo femenino de la provincia del Guayas”, quienes alinearon sus trabajos de titulación con los objetivos del proyecto, el bienestar social de las zonas rurales mediante los conocimientos científicos y técnicos de la academia, en base a una metodología descriptiva, con enfoque cualitativo y trabajo de campo, para una observación directa y entrevistas con preguntas semiestructuradas a los participantes. Los resultados determinan que la vinculación de los actores clave del proceso educativa en conjunto con la investigación y la integración con las organizaciones comunitarias representa un factor enriquecedor para su vida profesional y amplia su panorama hacia soluciones más creativas en el entorno.

  • English

    Higher education institutions are a very representative step for the new generations and for society, they are the cradle of the new professionals who will be in charge of the country, so their academic training must be comprehensive, with a holistic approach. Research efforts and the link with society play a very important role in the personal, academic and professional growth of the actors: students-teachers-community. The research analyzes the perception of students participating in the research project "Communication strategies in rural community organizations with female leadership in the province of Guayas", who aligned their degree work with the objectives of the project, the social welfare of rural areas through scientific and technical knowledge of the academy, based on a descriptive methodology, with a qualitative approach and field work, for direct observation and interviews with semi-structured questions to participants. The results determine that the linking of the key actors of the educational process with research and integration with community organizations represents an enriching factor for their professional life and broadens their outlook towards more creative solutions in the environment.