Las tareas duales como intervención en niños de educación primaria con TDAH: Aproximación bibliográfica

• Autores: Marcos Muñoz Jiménez, J. Salas Sánchez, Víctor Serrano Huete
• Localización: Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-869-5, págs. 395-406
• Idioma: español
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