Resumen de Incidencia del conflicto socioeconómico y migratorio en la educación de la subregión La Cordillera-Cumbitara, Nariño.
María Viviana Enríquez Pantoja, Santiago Córdoba
El propósito de este artículo, en el marco de la investigación en educación y migración interna, parte de la percepción del docente en ciencias sociales, su experiencia sobre los conflictos socioculturales actuales y como estos inciden en la educación de los estudiantes de la subregión La Cordillera – Cumbitara, Nariño (Colombia). Se debe tomar en cuenta una aproximación al contexto donde se exponen las principales problemáticas presentes en la región y la correlación que estas guardan con el fenómeno a explicar, como esto ha devenido en una crisis y trasformación de la identidad campesina generando un déficit en la soberanía alimentaria de la región y un continuo tránsito de lugar de residencia de la población en busca de una mejor oportunidad de vida.
