Ser y estar

• Autores: María Carmen Díez Navarro
• Localización: Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 4, Nº. 1, 2023, págs. 154-156
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Being and being present
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• Resumen
  • español

    Nuestra autora se pregunta si en este sistema educativo de mesas y sillas, de lápiz y papel, hemos ideado una extraña manera de mirar sin ver, que se predispone al diagnóstico. Y nos advierte, entonces, que igual de importante es la detección de las dificultades de las niñas y de los niños, como la comprensión más profunda de sus modos de ser y estar en el mundo.

  • English

    Our author wonders whether in this educational system of tables and chairs, of pencil and paper, we have devised a strange way of looking without seeing, which predisposes us to diagnosis. She warns us, then, that it is just as important to detect children's difficulties as it is to gain a deeper understanding of their ways of existing and being in the world.