La educación retórica en alumnos universitarios de publicidad y relaciones públicas en la Universidad Complutense de Madrid: una necesidad profesional insatisfecha

• Gallardo Vera, Luis ^[1] ; Fernández-Hoya, Gema ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Revista ComHumanitas, ISSN-e 1390-776X, Vol. 13, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Hacia la construcción del concepto de Humanidades Digitales: Miradas críticas transdisciplinarias), págs. 132-150
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Rhetoric education in university students of advertising and public relations at the Complutense University of Madrid: unmet profesional need
  • A formação retórica em estudantes universitários de publicidade e relações públicas da Universidade Complutense de Madrid: uma necessidade profissional não satisfeita
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• Resumen
  • español

    La retórica tiene una larga tradición en la práctica profesional publicitaria y en los estudios científico-académicos en Publicidad. El presente artículo expone la investigación que asumió como objetivo principal conocer los conocimientos retóricos de los estudiantes universitarios de Publicidad y Relaciones Públicas en la Universidad Complutense de Madrid; para lo que se seleccionó estructuralmente una muestra de estudiantes que cursaron 3er curso del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas en la citada Universidad pertenecientes al curso académico 2017/2018, a los que se le realizó una encuesta cuantitativa. Los resultados obtenidos muestran un alumnado con escasos conocimientos de Retórica que, al tiempo, es consciente de sus carencias y de la estrecha vinculación entre la actividad retórica y la publicitaria. Se comprueba la falta de formación retórica del alumnado, afectando, principalmente, a las materias específicamente publicitarias del plan de estudios.

  • English

    Rhetoric has a long tradition in the professional practice and in the scientific-academic researchers in Advertising. This paper presents the research that assumed as main aim to know the rhetorical knowledge of university students of Advertising and Public Relations at the Universidad Complutense de Madrid; for which a structural sample of students of the 3rd year of the Degree in Advertising and Public Relations of the mentioned University belonged to the 2017/2018 academic course was selected, whom an quantitative survey was performed. The results show a student body with little knowledge of Rhetoric who, at the same time, is aware of its shortcomings and of the close link between rhetorical activity and advertising activity. Likewise, the lack of rhetoric training is verified, which affects, mainly, specifically advertising subjects of the curriculum.

  • português

    A Retórica tem uma longa tradição na prática profissional da publicidade e nos estudos científico-acadêmicos em Publicidade. Este artigo expõe a pesquisa que assumiu como objetivo principal conhecer o conhecimento retórico de estudantes universitários de Publicidade e Relações Públicas da Universidade Complutense de Madrid; para o qual se selecionou estruturalmente uma amostra de alunos que frequentavam o 3º ano da Licenciatura em Publicidade e Relações Públicas da referida Universidade pertencente ao ano letivo 2017/2018, aos quais foi realizado um inquérito quantitativo. Os resultados obtidos mostram um corpo discente com pouco conhecimento de Retórica que, ao mesmo tempo, está ciente de suas deficiências e da estreita ligação entre a atividade retórica e publicitária. Verifica-se a falta de formação retórica dos alunos, afetando, principalmente, as disciplinas especificamente publicitárias do currículo.