Khan Academy, Google Classroom y Microsoft Excel como herramientas tecnológicas de evaluación del estudiante

• Autores: Javier González Gómez, Alejandro Rosas Mendoza, Juan Gabriel Molina Zavaleta
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 112, 2022, págs. 21-34
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Khan Academy, Google Classroom and Microsoft Excel as technology tools for student assessment
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    En el presente documento se describe cómo el uso en conjunto de tres herramientas tecnológicas ha permitido, a manera de experiencia en clases, mejorar el desempeño docente en lo relativo a una mejor manera de realizar la evaluación continua

  • English

    This document describes how the joint use of three technological tools has allowed, as an experience in classes, to improve teaching performance in relation to a better way of carrying out continuous evaluation