Internacionalización de estudios de arquitectura y urbanismo sostenibles a través de las TIC

• J. Avellaneda ^[1] ; Fumadó, J. L. ^[1] ; J.M. González ^[1] ; K. Mrkonjic ^[1] ; A. Ramos ^[1] ; F. Ramos ^[1] ; F. López ; G. Wadel ; M. Ramos
  1. [1] Universitat Politècnica de Catalunya

     Universitat Politècnica de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 6756-6761
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Este ensayo trata de la experiencia de desarrollo de tres cursos online en el ámbitode arquitectura, urbanismo y restauración sostenible realizados por la UniversityNetwork for Architectural and Urban Sustainability (UNAUS). El reto principalconsiste en aplicar las recomendaciones de Espacio Europeo de Enseñanza Superior(EEES) a esta modalidad online, poniendo el enfoque principal al papel activo queempeñarán los estudiantes en el proceso de impartición, y utilizarlo como uninstrumento de internacionalización de estudios.

  • English

    This essay deals with an experience in development of three online courses in areasof sustainable architecture, urban planning and restoration realized by the UniversityNetwork for Architectural and Urban Sustainability (UNAUS). The principalchallenge consists in applying the European Higher Education Area (EHEA)recommendations to this online modality by putting a special focus on the activerole to be taken by students in the learning process and to use it as an instrument ofinternationalization of studies