Sistema de gestión de calidad de la unidad de laboratorios docentes de la facultad de farmacia: 10 años de experiencia

• Prat J ^[1] ; Rodríguez-Lagunas MJ ^[1] ; Martín-Venegas R ^[1] ; Benedí C ^[1] ; Díez ,A ^[1] ; Esteva J ^[1] ; Girona, V ^[1] ; Ferrer ,R ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 6191-6206
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En esta comunicación se describe la experiencia realizada por la Unidad de LaboratoriosDocentes (ULD) de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona que fuecreada el año 1998, como propuesta de mejora, a raíz del proceso de evaluacióninstitucional de la titulación con el objetivo de implantar un sistema gestión de calidaden los laboratorios docentes de la facultad. El principal objetivo de la ULD es mejorar lagestión de la docencia práctica e introducir aspectos de la gestión de la calidad,seguridad, salud y medio ambiente en la formación de los estudiantes. De esta formatienen la oportunidad de adquirir una formación transversal adicional que difícilmenteles puede ser transmitida a través de los contenidos de las diferentes asignaturas de latitulación y que mejora sus competencias al acceder al ámbito laboral. A partir delanálisis de la experiencia adquirida durante estos años, la ULD se ha planteado larevisión del sistema de gestión de la calidad

  • English

    This paper describes the experience undertaken by Teaching Laboratories Unit (ULD,Faculty of Pharmacy, University of Barcelona) that was created in 1999 as a proposedimprovement following the institutional assessment process of the Pharmacy studies to implement a quality system in the teaching laboratories of the faculty. The mainobjective of the ULD is to improve management and introduce practical teachingaspects of quality management, safety, health and environment in the training of thestudents. In this way, they may acquire additional formation to improve theirprofessional competences. With the experience gained during these years the ULD hasbeen reviewing quality management system