Proyecto educativo innovador con énfasis en investigación

• Landín Miranda, Ma. del Rosario ^[1] ; Rocha Rodríguez, Adriana ^[1] ; Ramírez Carmona, Juan Carlos ^[1]
  1. [1] Universidad Veracruzana

     Universidad Veracruzana

     México

     
• Localización: Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 4989-5018
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La educación, producto de una sociedad cada vez más compleja, debe verse reflejada entodo espacio escolar, donde los métodos de enseñanza se actualicen constantemente ylos diseños curriculares sean como un gran paraguas que acoja todo ello. En el presentesiglo XXI, no podemos negar que el llamado fenómeno de la globalización nos exige yobliga a luchar por existir y co-existir en espacios donde interactúan diversidad deelementos que requieren ser vistos desde un pensamiento diferente. El Licenciado enPedagogía tiene la tarea de contribuir a mejorar la calidad de la educación y con ello dela sociedad, pero para que el pedagogo pueda llevar a cabo esta tarea, debe contar unasólida formación en investigación.Por tales razones, se propuso el Proyecto Educativo Innovador con énfasis enInvestigación para ser desarrollado en la Facultad de Pedagogía de la UniversidadVeracruzana durante el período: Febrero-Agosto 2009, el cual tuvo como objetivo,generar un espacio de aprendizaje y reflexión donde los/las estudiantes, pudiesenfortalecer su formación en investigación educativa y, transversalmente, comprender lasexigencias actuales de su formación profesional. Se describen así, su fundamentación,las actividades realizadas y las conclusiones a las que se llegaron.

  • English

    Education is a product of an even more complex society, and it should be reflected inevery space at school, where the teaching methods are updated constantly and thecurricular designs should embrace all them. Nowadays on XXI century, we can notdeny that the so called globalization phenomenon demand and forces us to fightexisting and co-existing into a space where a great diversity of elements interactbecause they required to be seen with a different thinking. The pedagogue has the dutyto contribute with the improvement of the quality of education and the society, but tocarry on this work the pedagogue needs a solid research training.This is the reason why the innovative educational project with an emphasis in researchwas proposed to be developed by the Pedagogy Faculty of the UniversidadVeracruzana ,from February- August 2009, its goal is the generation of a learning andreflecting space where students can get stronger in their educational research training,and they can also understand in a transverse way the current demands in theirprofessional training. In this way are described the base, the activities made and theconclusions reached.