Theoretical analysis of the problem of leadership in professional and management activities

• Autores: Kateryna Desiatnyk, Lyudmyla Novakivska, Viktoriia Pryma, Larysa Klochko, Olena Vdovina
• Localización: Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 16, Nº. 4, 2022, págs. 153-165
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Análisis teórico del problema del liderazgo en las actividades profesionales y de gestión
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    El artículo está dedicado a los problemas actuales del concepto liderazgo. Se considera la esencia del concepto de "liderazgo" y las teorías de liderazgo. Los autores del artículo realizaron un análisis multifacético de las teorías de liderazgo, analizaronlos factores de su formación e identificaron su relación. También, las razones de la diferencia y conexión entre liderazgo y liderazgo. Se presentaron estilos de liderazgo y su rol en la construcción de un liderazgo efectivo. Para formar la base del liderazgo efectivo se comparó con los principales criterios inherentes a estas teorías. En el trabajo se utilizaron los siguientes métodos de investigación: teórico (análisis de documentos normativos y literatura científica sobre el problema en estudio, comparación, generalización, modelación), empírico (diagnóstico del nivel de formación de competencias gerenciales de los estudiantes del sistema, cuestionamiento, observación, revisión por pares, análisis comparativo cualitativo y cuantitativo de los resultados del diagnóstico del nivel de formación de competencias gerenciales).

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    El artículo analiza los conceptos existentes de comunicación intercultural, considera aproximaciones al estudio de la reflexión para determinarla como mecanismo para incrementar la eficacia de las comunicaciones interculturales de reflexión.La comunicación intercultural en las condiciones de la unidad informativa de la humanidad se basa en el hecho de que, en primer lugar, el paradigma comunicativo se está formando hoy en las condiciones de la sociedad posindustrial y de la información, en cuyo contexto los medios de comunicación y la información y la comunicación Las tecnologías representan el lado más importante de la civilización. El artículo presenta un aspecto del estudio, cuya hipótesis inicial es el supuesto de que la eficacia de la comunicación se debe a la reflexión sanagénica. El estudio teórico del problema mostró que los siguientes aspectos del estudio de la reflexión fueron determinados en la ciencia y la práctica. La reflexión se estudia en el aspecto de estudiar los principios de organización y desarrollo de la psique humana, su forma más alta: el autoconocimiento