Un diálogo curricular abierto, camino de un acuerdo

• Autores: Florencio Luengo (coord.)
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 537, 2022
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Unir voces cualificadas y diversas para hablar especialmente de currículum no deja de ser una necesidad en tiempos de incertidumbre, conscientes como somos de que, aprovechando las novedades y fortalezas del intento LOMLOE, y reconociendo otras alternativas en el sector educativo, se nos ofrece una nueva oportunidad de mejora que es preciso favorecer en contacto con los centros.

  • English

    Bringing together qualified and diverse voices to talk about the curriculum is still a necessity in times of uncertainty, aware as we are that, taking advantage of the innovations and strengths of the LOMLOE attempt, and recognizing other alternatives in the education sector, we are offered a new opportunity for improvement that must be encouraged in contact with the centers.