Antecedentes relacionados con los procesos migratorios en Chile: Resultados de una revisión

• Karen Fredes Quiroz ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Córdoba Chile
• Localización: Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI / coord. por Edgar Serna M., Vol. 1, 2020, ISBN 9789585233379, págs. 98-111
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta revisión de la literatura se realizó en el marco de la investigación para optar al grado de Doctor en Educación de la Universidad Católica de Córdoba. Esta ponencia se relaciona con el primer capítulo de la tesis titulada Los espacios no formales de enseñanza del español como un aporte para la integración laboral y social, de inmigrantes haitianos adultos, residentes en la comuna de Recoleta en la ciudad de Santiago de Chile, durante el periodo 2019-2020: Experiencia del Municipio de Recoleta. La problemática tratada está relacionada con conocer el aporte de los espacios no formales de enseñanza del español que genera el Municipio de Recoleta, a través del Programa Migrante, a la integración laboral y social de haitianos adultos residentes en la comuna. El primer capítulo se denominó Migraciones y Chile y para obtener la información necesaria para comprender las dimensiones del proceso migratorio en el país, se revisó literatura actualizada nacional e internacional.