Herramientas de minería de textos para el análisis cualitativo: Una revisión y análisis documental para el contexto educativo del siglo XXI
-
Reinel A. Pino [1] ; Alexandra María Silva [1]
-
[1] Universidad Santo Tomás
Universidad Santo Tomás
Santiago, Chile
-
- Localización: Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI / coord. por Edgar Serna M., Vol. 1, 2019, ISBN 978-958-52333-2-4, págs. 158-163
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
La minería de textos (MT) es un proceso que ha sido profundizado en los últimos años. Su objetivo se orienta en extraer información no perceptible a simple vista en una revisión básica de tipo textual. Se define paralela a la minería de datos (Giraldo,2019), es un proceso utilizado para identificar patrones válidos, nuevos potencialmente útiles y comprensibles a partir de fuentes de información heterogéneas, se utiliza sobre fuentes de tipo textual o imágenes (Justicia, 2007). El objetivo del presente trabajo se orientó en establecer una guía de orientación en la selección de herramientas de MT como apoyo en el proceso de análisis cualitativo de textos. Metodológicamente se realizó una revisión documental en bases de datos especializadas, identificando fuentes documentales: artículos, trabajos e investigaciones y páginas web, donde se evidenció la utilización de la minería de textos como técnica en el análisis cualitativo. Asimismo, las búsquedas se orientaron especialmente a identificar herramientas para utilizar en el análisis de MT. De esta manera, los resultados permitieron fundamentar las bases teóricas sobre MT y la identificación de herramientas de software y propietario como apoyo para el análisis de textos. Finalmente se presenta un consolidado de herramientas para el análisis cualitativo desde la MT, lo cual se constituye en una guía de orientación tanto para profesores y estudiantes interesados en adelantar análisis cualitativos de textos en el marco de investigaciones o construcción de estados del arte.
