Análisis al impacto de los factores psicosociales, económicos, institucionales y familiares en el proceso de enseñanza–aprendizaje a raíz de la transición de la presencialidad a la virtualidad

• Autores: Maryluz Castro Moreno, Patricio Arias Cortés
• Localización: Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI. Volúmenes I y II / Edgar Serna M. (ed. lit.), Vol. 2, 2022 (Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI Vol. II), ISBN 978-958-53278-8-7, págs. 254-263
• Idioma: español
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