El nivel de enculturación matemática en el contexto educativo

• Neptali Antony Reyes ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Perú

     
• Localización: Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI / coord. por Edgar Serna M., 2018, ISBN 978-958-56686-1-4, págs. 447-451
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente trabajo, se muestran los resultados de investigaciones realizadas en los años 2009 y 2015 donde seevaluó a estudiantes de formación básica y a futuros docentes de matemática de la UNMSM, respectivamente. Paracada población, se preparó un test especial donde se midió el desarrollo de los valores culturales de la matemática yse evidenció que en ambos casos los niveles de enculturación eran bajos.