Acompañamiento formativo dirigido a través de la Ley General de Educación en derechos a las víctimas del desplazamiento forzado en la zona del Catatumbo, Colombia

• Autores: Irma Yolanda Díaz Mora, Isabel Monsalve–Crespo
• Localización: Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI. Volúmenes I y II / Edgar Serna M. (ed. lit.), Vol. 1, 2021 (Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI Vol. I), ISBN 978-958-53278-7-0, págs. 319-331
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen

  • En esta investigación se realizó el acompañamiento formativo en derechos humanos desde la ley 115/94 a las víctimas de desplazamiento forzado en la Zona del Catatumbo, Colombia, con el fin de apoyar espacios de paz en la calidad de vida de su población y los líderes. En este trabajo interesa indagar sobre la comprensión de una realidad social desde el discurso emitido y compartido con profesionales del derecho. De este modo, el abordaje más pertinente es desde una metodología cualitativa y un enfoque de estudio propositivo. En conclusión, al utilizar este método cualitativo y propositivo, el investigador intenta responder el cómo y el por qué utilizando múltiples fuentes y datos sobre un espacio de crítica jurídica propositiva, que motiva la reflexión sobre los derechos humanos de la población de la zona del Catatumbo