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Colaboración interdisciplinar en la formación inicial de maestros.: Evaluación de la competencia específica de atención a la diversidad

    1. [1] Universidad de Zaragoza

      Universidad de Zaragoza

      Zaragoza, España

  • Localización: VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 2935-2964
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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