¿Es la gamificación auto-diseñada una herramienta efectiva para la mejorar del rendimiento académico universitario? Revisión sistemática y meta-análisis

• Autores: Ángela Sánchez Gómez, Raúl Domínguez, José Manuel Jurado Castro
• Localización: Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 216
• Idioma: español
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