Educar para la tolerancia a través de la literatura

• Autores: Andrés Montaner Bueno
• Localización: Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 24, 2022, págs. 37-54
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educating for tolerance through literature
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• Resumen
  • español

    Las sociedades actuales se han convertido en sociedades multiculturales en cuyo seno la convivencia resulta a veces conflictiva. En este trabajo defendemos la tesis de que el mejor camino para resolver este problema y formar ciudadanos libres, solidarios y tolerantes consiste en fomentar una educación para la tolerancia. Tras acercarnos al concepto actual de lo que entendemos por tolerancia, concretando sus características, aspectos fundamentales y límites, abogamos por el empleo de la literatura como instrumento para la enseñanza de esta virtud cívica. Para ello, a modo de ejemplo, hemos analizado la novela La nieta del señor Linh de Philippe Claudel.

  • English

    Today’s societies have become multicultural societies in which coexistence becomes sometimes conflictive.

    In this paper we claim that the best way to solve this issue, while training free, supportive and tolerant citizens, is to promote an education for tolerance. After approaching the current concept of what we understand as tolerance, specifying its characteristics, fundamental aspects and limits, we advocate the use of literature as an instrument for teaching this civic virtue. To do this, as an example, we have analysed the novel Monsieur Linh and His Child by Philippe Claudel (2005).