Resumen de Investigación de la preparación de los estudiantes para el trabajo independiente en el entorno educativo electrónico

Maxim M. Kutepov, Marina N. Bulaeva, Anna V. Lapshova, Zhanna V. Smirnova, Lyubov I. Kutepova

• español

  El objetivo del artículo buscó indagar en la preparación de los estudiantes para el trabajo independiente en el entorno educativo electrónico. En la metodología utilizada participaron alumnos de instituciones de educación superior. Como resultado sedestacan en el contexto de un aumento en el volumen de trabajo independiente, el entorno educativo electrónico permite organizar el proceso de aprendizaje, en el que el alumno puede recibir asesoramiento oportuno del docente y discutir temas de interés y actualidad entre compañeros sin comprometer la calidad de la educación recibida. La capacidad de los estudiantes para construir de forma independiente una trayectoria de aprendizaje individual en estas condiciones afecta la efectividad del proceso educativo

• English

  The objective of the article sought to investigate the preparation of students for independent work in the electronic educational environment. Students from higher education institutions participated in the methodology used. The methodologies used involved students from higher education institutions. As results stand out in the context of an increase in the volume of independent work, the electronic educational environment allows organizing the learning process, in which the student can receive timely advice from the teacher and discuss topics of interest and current affairs among colleagues without compromising the quality of the education received. The ability of students to independently build an individual learning trajectory under these conditions affects the effectiveness of the educational process