Dispositivo de ayuda a la conducción basado en Raspberry Pi y Redes Neuronales: una oportunidad para aprender aspectos de programación, Machine Learning y hardware
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J. Sanchez Millan ; A.M. López [1]
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[1] Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Zaragoza, España
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- Localización: XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2022. Libro de actas / coord. por Inmaculada Plaza García, Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucía Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6
- Idioma: español
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Resumen
El Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) esuna metodología muy establecida, sobre todo en el ámbitouniversitario, y tiene especial relevancia e importancia enGrados de Ingeniería. En este trabajo presentamos el diseño,puesta en marcha y validación de un dispositivo de ayuda a laconducción de bajo coste basado en Raspberry Pi y RedesNeuronales, realizado en el marco de un Trabajo Fin de Gradode Ingeniería Electrónica y Automática usando la metodologíaABP. El dispositivo realiza la identificación automática deseñales de tráfico y posterior locución, y podría serimplementado en cualquier tipo de vehículo. Con este proyectose han trabajado y puesto en práctica conceptos y competenciasrelacionadas con inteligencia artificial, visión por computador,programación y desarrollo de dispositivos, entre otros.
